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　　3月25日，中新社播發《米歇爾訪蓉與學生互動 成都教育國際化發展引註目》一文，文章以美國第一夫人米歇爾·奧巴馬走進成都第七中學，發表精彩演講並與學生互動為主題，展示成都近年來在加強對外交流與合作，教育國際化發展方面取得的豐碩成果。
　　25日，美國第一夫人米歇爾·奧巴馬走進成都第七中學，為同學們帶來精彩演講。演講中，分享了她與哥哥在父母的鼓勵下，通過讀書邁向成功等人生經歷，並與成都中學生進行了互動。
　　這已經不是成都的學校與外國政要的第一次交集。
　　去年12月，英國首相卡梅倫專程來到成都龍江路小學分校，用15分鐘時間感受了一節英語課，隨後又和同學們打了乒乓球。臨走之前，他給出這樣的贊嘆：“我們英國的外語教學，應該向中國學習。”
　　近年來，成都加強對外交流與合作，教育國際化發展成果碩然。特別是成都在全國率先制定和試行了《區(市)縣推進教育國際化工作評價指標體系(試行)》，獲得教育部專家組高度評價：成都走在全國的前列，具有一定的開創意義，不僅對於全市提升教育國際化水平具有重要意義，對全國其他地區特別是中西部地區教育國際化水平也會產生積極的引領和促進作用。
　　目前成都通過成功引進英國哈羅公學、澳大利亞TAFE學院等優質教育合作項目，舉辦國外課程班和特色項目超過35個，使學生在“家”也能享受國外優質課堂。
　　成都武侯區是成都教育國際化發展的典範，位於該區的棕北中學特別建立了一棟國際教育交流大樓，這也是四川省第一個中學國際交流體驗中心。大樓里設置有模擬聯合國、漢語國際推廣中心、師生國際化素養提升中心等多個國際教育項目。據老師介紹，通過信息手段，學生們經常能和新加坡、英國等國家的一些小學共享課堂。
　　成都市加強組織和實施了學校校長、骨幹教師國際化培訓。據瞭解，去年底，101名武侯區的校長、教師專程赴美進行了為期一個月的研修。
　　業內人士指出，教育國際化要在學習其他國家、其他學校先進經驗的同時把中國文化特別是我們教育的精髓傳播出去。近年來，成都通過“融合、引進、開發”等策略，向國外友好學校輸出“草堂教室”、“巴金課堂”、“熊貓課堂”等“世界課堂計劃”，構建起本土化與國際化並重的國際理解教育課程體系。
　　成都日前還正式發佈《成都市國際友好城市留學生政府獎學金項目管理暫行辦法》，與成都締結的22個國際友好城市和33個友好合作關係城市的留學生將可以享受成都市政府提供的每人每年最高3萬元人民幣的獎學金，以吸引更多外國學生來蓉高校學習。
　　據瞭解，成都將繼續加快教育開放發展，著力實施引進國(境)外優質教育資源、國際友城教育深度合作、留學成都等“八大行動計劃”，建好教育國際交流合作平臺、教育國際化信息資源庫等“五項重點工程”，全面提升成都國際教育服務能力和對外開放水平，到2020年，力爭把成都建設成為我國中西部教育對外開放與合作中心，使成都教育國際化水平達到全國一流。　　（原標題：米歇爾訪蓉與學生互動成都教育國際化發展引註目）